Помощь психолога в Пензе

Образование:

• Пензенский государственный университет, Институт экономики и управления, финансово-экономический факультет, специальность – мировая экономика с преподаванием на иностранном языке, переводчик в сфере профессиональных коммуникаций, 2011 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия, 1 ступень, 2019 г.

• Пензенский государственный университет, программа переподготовки «Практическая психология», 2018–2019 гг.

• МГИ, программа «Гештальт-терапия с детьми», 2020–2021 гг.

• МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2022 гг.

• Федерация йоги России (Москва), преподаватель хатха-йоги, 2023 г.

• МИГ, курс «Психиатрия для психологов», 2025 г.

• МИГ Повышение квалификации (с 2026 г.).

• Сертификаты CELTA (2013 г.), DELTA (Module 2, 2015 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Преподаватель английского языка в школе AML в Чехии — 9 лет.

• Психолог, частная практика, ведущий групп — 6 лет.

• Английский детский лагерь, йога на английском — 4 года.

Образование:

• Окончила Татарский государственный гуманитарный институт, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель английского и персидского языков, 2006 г.

• Тренинговый центр Екатерины Умной, программа тренингов-саминаров по интегративной модели психотерапии «Наша жизны: от игры к реальности», 240 часов, 2018 г.

• Тренинговый центр Екатерины Умной, семинар «Все болезни от нервов», 2019 г.

• Тренинговый центр Екатерины Умной, программа тренингов-саминоров по интегративной модели психотерапии «Человек и социум. Проблемы взаимодействия», 260 часов, 2019 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, бакалавр, 2018–2021 гг.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Психодинамические подходы, 2700 часов, 2018–2021 гг.

• ВЕИП, Психология, 2018–2021 гг.

• Европейская Ассоциация развития Психоанализа и Психотерапии, психоанализ страстей, 2022 г.

• Восточно-Европейский Институт психоанализа, теория отношений: семейные конфликты и кризисы, 2022 г.

Достижения:

• ЕКПП, курс «Психоаналитическое мировоззрение. От истоков к современности», 2018 г.

Образование:

• Пензенский государственный университет, математик инженер, 2004–2010 гг.

• Пензенский государственный университет, центр дополнительного педагогического образования, педагогика и психология, 2016–2017 гг.

• Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2015–2019 гг.

• Московский гештальт институт, курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии», 2015–2019 гг.

• Московский гештальт институт, гештальт, 600 часов, 2015–2020 гг.

• Московский гештальт институт, телесно-ориентированные подходы, 180 часов, 2019–2020 гг.

Образование:

• Нижегородский государственный университет, биолог, преподаватель биологии и химии, 1988–1993 гг.

• Нижегородский государственный университет, биолог, 1988–1993 гг.

• Пензенский государственный университет, центр дополнительного педагогического образования, практическая психология, 2016–2017 гг.

• Пензенский государственный университет, практический психолог, 2015–2017 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, Психодинамические подходы, 500 часов, 2020–2022 гг.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2014–2018 гг.

• ЕКПП, психоаналитическое мировоззрение от истоков к современности, 2018 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, Психодинамические подходы, 1104 часов, 2016–2018 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, Психолог, 2014–2018 гг.

• ЕАРПП, супервизия, 2019–2021 гг.

• ЕАРПП, супервизия (с 2022 г.).

• Европейская ассоциация развития психоанализа и психотерапии, курс «Воспитание ребёнка через понимание стадий развития Эго. Эго-психология», 2024 г.

Опыт:

• Психолог, психоаналитик, частная практика — 9 лет.

Достижения:

• ЕАРПП, личная терапия, 2009–2019 гг.

Образование:

• Пензенский государственный университет, практическая психология, 2021–2022 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», 1 ступень программы «Московский гештальт институт», 2021–2022 гг.

• МГИ, программа подготовки гештальт-терапевтов (с 2022 г.).

• Студия Полины Гавердовской, спецкурс МГИ «Краткосрочная гештальт-терапия», 2023–2024 гг.

• Студия Полины Гавердовской, МГИ, Спецкурс по работе с созависимостью, 2025 г.

Образование:

• Московский гештальт-институт, «Телесно-ориентированная работы в гештальт-подходе», 2020 г.

• ПГУ, профессиональная переподготовка по программе – практическая психология, 2019–2020 гг.

Образование:

• ЧОУ ДПО «Русская школа гештальта», программа «Теория контакта и отношений: гештальт-подход», 240 ч, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Русская школа гештальта», программа «Гештальт-терапия последствий абьюза», 134 ч, 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Русская школа гештальта», программа «Базовая теория и методология гештальта», 300 ч, 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Русская школа гештальта», программа «Практический инструментарий гештальта» (уровень специалиста), 410 ч, 2021–2022 гг.

• Проект для специалистов помогающих профессий «Психологи онлайн», вебинар «Опасная связь. Нарциссическое и пограничное расстройство», 2023 г.

• ЧоУ До Русская Школа Гештальта, Гештальт, 1600 часов, 2019–2023 гг.

• Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского, психология, бакалавр, 2024 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, групповая супервизия, 2025–2026 гг.

Опыт:

• Миннесотская программа реабилитации для созависимых — 11 лет.

• Психологический центр «ЭОН» — 5 лет.

• Рекламно-продюсерский центр FLIY, 2021–2022 гг.

• Клиника «Доктор Борменталь», 2022–2023 гг.

Достижения:

• Квалификационный сертификат «Организации и предоставление психологических услуг малым социальным группам и отдельным лицам (клиентам) разных возрастов» (действителен до 31 марта 2024), 2021 г.

Образование:

• Пензенский инженерно-строительный институт, инженер-строитель, 1986–1992 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа подготовки гештальт-терапевтов, 1 ступень, 2019 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Работа со сновидениями. Онлайн-курс», 2020 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-терапия с детьми», 2020–2021 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XIII Поволжский гештальт-интенсив, 2021 г.

• Пензенский государственный университет, участник Всероссийской научно-практической конференции «Актуализация персональных ресурсов личности», 2021 г.

• Пензенский государственный университет, программа «Психолого-педагогическое образование», магистр, 2019–2022 гг.

• Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, программа «Клиническая психология», 2021–2022 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2022 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференция в Пензе «Гештальт-терапия и новая реальность», 2022 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Нейрофизиология травмы. Работа с травмой в модели ДПДГ и гештальт-подходе», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XV Поволжский гештальт-интенсив «Волжские встречи», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», участие в XIII Поволжском гештальт-интенсиве «Волжские встречи. Self в ситуации и развитие интерсубъективности», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференция в Пензе «Формирование идентичности терапевта в гештальт-сообществе», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-терапия в клинической практике», 2022–2024 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, программа «Психологическое сопровождение боевых-стрессовых расстройств и посттравматических стрессовых расстройств», 2024 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, супервизорский шаттл «Осознание терапевтической практики», 2024 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференция в Пензе «Творчество в отношениях: гештальт-подход», 2024 г.